Lectura Digital y Fomento Lector en la web 2.0

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Diploma Internacional OnLine Lectura Digital y Fomento Lector en la web 2.0

 Lectura Digital y Fomento Lector en la web 2.0 CIESI ORG EIRL

 

 

 


La irrupción de las nuevas tecnologías, la propagación de Internet y de los dispositivos móviles ha traído consigo cambios sustantivos en las formas de adquirir el conocimiento y de leer. 

Actualmente, se requiere contar con habilidades no solo para la lectura análoga sino también para la lectura digital. En este contexto, el ecosistema educativo y literario actual reconoce que los hábitos de lectura han cambiado debido a la interacción con diferentes dispositivos que proporciona Internet. Como parte de esta realidad, los sistemas educativos están innovando en metodologías que permitan acercar la lectura sobre todo a los nativos digitales. 

Ante este escenario, se examina la relación entre los diferentes tipos de lectura digital y se contextualiza la problemática de la disminución de la lectura reflexiva con el auge de las nuevas tecnologías para dar paso a la implementación de prácticas innovadoras al servicio de la lectura en todos los formatos.

Es por esta razón que se plantea potenciar las posibilidades de las tecnologías digitales que permiten estimular y fomentar hábitos lectores no solo para leer en digital sino también para leer en papel.

 

Fechas

Objetivos del programa

Conocer y aplicar herramientas de la Social Media y una metodología basada en los elementos de la web 2.0 para la enseñanza y fomento de la lectura en el contexto digital.

 

Metodología on line

La metodología es un proceso de enseñanza-aprendizaje significativo a través de nuestro Campus Virtual. Este entorno virtual permite el desarrollo de programas de formación y capacitación OnLine en un ambiente autónomo, flexible, intuitivo, amigable y adaptable a distintos dispositivos: ordenadores de escritorio, tablets y móviles para su correcta visualización (Resposive design); disponible las 24 horas del día con conexión a internet sin límites de tiempo, espacio, lugar (Ubicuidad); posibilidad de descargar los materiales con la finalidad de disponer de éstos fuera de línea. Este modelo y característica de la plataforma permite a los participantes la transmisión de conocimientos y compartir experiencias con el resto de la comunidad virtual a través de las distintas herramientas de comunicación, contenidos, evaluaciones, autoevaluaciones, foros, trabajos colaborativos y cooperativos, casos de estudios, etc. y sobre todo con el acompañamiento, motivación, retroalimentación y seguimiento del tutor que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje con la finalidad que el participante adquiera las competencias y habilidades necesarias para cumplir los objetivos del programa.

Metodología para el desarrollo del programa: El presente programa consta de 12 módulos los cuales cada uno tiene una actividad de evaluación. El primer  módulo al ser teórico se evaluará a través de un cuestionario mientras que los siguientes se evaluarán mediante trabajos prácticos. Se utiliza una metodología teórico práctica, en la cual se incluye análisis de lecturas y trabajos prácticos. El corpus bibliográfico se compone de lecturas obligatorias y sugeridas. Las lecturas obligatorias comprenden el resumen de cada módulo y lecturas complementarias que se socializarán mediante foros.

 

Estructura curricular

Módulo cero
Introducción a la plataforma virtual

Módulo I: Relatos digitales y narración transmedia
Características y conceptos clave: Narrativas digitales, storitelling, narrativa transmedia.
Formatos de la narrativa transmedia: E-book, Blogs, Podcast, Apps, Videos, Webs.
Universos de la narrativa transmedia: Ficción/ no ficción/realidad  y uso periodístico.
Uso de las narrativas digitales y narración transmedia en el contexto educativo y publicidad.

Módulo II: Fomento y promoción de la lectura en el contexto digital
Conceptos clave: lectura análoga v/s lectura digital, lectura social, lectura individual v/s lectura colaborativa/ fomento de la lectura.
Elementos y dinámicas del fomento y promoción de la lectura en plataformas digitales.
Fundamentos de la inteligencia colectiva y el aprendizaje colaborativo. ¿Qué es y cómo funciona la inteligencia colectiva y aprendizaje colaborativo?
Tecnología de la inteligencia colectiva: redes sociales y narrativa transmedia.

Módulo III: Soportes, dispositivos y formatos de la lectura digital
Medios electrónicos: sitios de noticias online, blogs, redes sociales.
Libros electrónicos y Podcast.
Dispositivos electrónicos: Apps, celular, Tablet.

Módulo IV: Medios y formatos para animar a la lectura en la red
Estrategias de fomento y difusión de la lectura en la era digital.
Formato y contenido instantáneo.
Redes Sociales y Blogs?

Módulo V: Técnicas para fomentar la lectura en las redes sociales
Grupos de Facebook y Clubs de lectura.
Bookstagrammer e Insta Novels.
Booktrailers y booktubers.
Podcast literarios y audiolibros.
Medios digitales y Apps que fomentan la lectura.

Módulo VI: Técnicas del marketing digital a favor de la lectura
Social Selling.
Storytelling.
Copygriting.

Módulo VII: Identificar y definir la audiencia en las plataformas digitales
Descubriendo al lector digital: características, necesidades y preferencias de lectura, rango etario.
Tipos de audiencia.
Plataformas digitales según propósito y audiencia.
Características del lector digital.
¿Cómo informar al lector digital?.
Construyendo el avatar del lector ideal.

Módulo VIII: Herramientas para crear contenido digital
Cómo crear contenido visual sir ser diseñador.
Qué contenidos crear según el canal social.
Principales herramientas: Canva, Snappa, Flexclip, wideo, venngage, wordclouds, desingpiration, fotojet, infogram, thinglink, entre otras.

Módulo IX: Creación y selección de contenido para animar la lectura en redes sociales
¿Cómo seleccionar el contenido de acuerdo a la audiencia?
Tipos de contenidos según los distintos canales sociales.
¿Dónde buscar contenido listo para publicar?
Selección de herramientas de diseño.
Definición del mensaje a transmitir.
Selección del canal Social.
Mapa de temas: características y estructura.

Módulo X: Definiendo la estrategia de Contenidos.
Conceptos  clave: ¿Qué es un plan de contenidos? ¿Cuál es su propósito?.
Análisis de la situación/contexto: se realiza un análisis DAFO para conocer el estado actual donde se encuentran  los lectores a los que queremos llegar.
Definición de objetivos.
Análisis de la audiencia.
Selección de/los canales sociales: Instagram, Facebook, blog, web, Pinterest.
Selección del tipo  de contenidos: fotos, videos, infografías, artículos, guías, noticias, otro.
Definición  de estrategias a utilizar: Fidelizar, convertir, conectar, aumentar audiencia, informar.
Medición de resultados.
Creación del Calendario Editorial.
Automatización del trabajo.

Módulo XI: Pasos para definir el Plan de difusión
Definir los canales donde se va a  difundir/compartir el contenido: redes sociales, emails, grupos, etc.
Estrategias para dirigir el contenido a la audiencia objetivo.
Definir frecuencia de las publicaciones.


Módulo XII: Proyecto de fin de programa (PFP)

Becas

Se otorgará becas de hasta el 55% del valor del programa a los postulantes que lo soliciten. Se priorizará autoridades estatales y directivos de organizaciones sin fines de lucro e instituciones educativas. (Importante: Contrastar porcentaje de beca vigente en el formato de Solicitud de Beca Académica)

Requisitos:

  • Leer y aceptar la Política de Becas Académicas.
  • Solicitud de Beca Académica (Solicitarlo a través del FORMULARIO o Datos de contacto)
  • Curriculum Vitae.
  • Copia escaneada del título técnico o profesional.

 

Certificación

Todos los alumnos que han cumplido con las actividades propuestas en cada módulo y con los requisitos administrativos; recibirán un certificado a título propio del Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios Ciesi.org EIRL, el mismo que será remitido hasta la dirección de residencia que cada alumno designe.

 

Valor del programa

El valor del programa es de USD$600 dólares americanos.
El valor del programa con beca es de USD$270 dólares americanos. (Importante: Contrastar porcentaje de beca vigente en el formato de Solicitud de Beca y monto final a pagar en la Carta de Asignación de Beca)

 

Inscripción

  • Solicitud de beca (Si aplica)
  • Leer y aceptar la Política de Becas Académicas, publicadas en la web del centro (Si aplica).
  • Currículum vitae
  • Copia escaneada del título profesional o técnico.
  • Pago del valor final del programa.

 

Medios de pago

El procedimiento para efectuar el pago por el importe de matrícula puede hacerse eligiendo una de las siguientes vías:

A. Vía giro postal

Vía Giro Postal a través de Western Union o Money Gram

B. Vía transferencia bancaria/interbancaria

Banco Interbank

C. Vía VISA, MasterCard, American Express, Dinners Club (Pagos seguros)

Con cualquier tarjeta de crédito o débito afiliado a VISA, Master Card, American Express, Cinners Club.

D. Vía MERCADOPAGO (Pagos seguros)

Con cualquier tarjeta de crédito o débito VISA, Master Card, American Express. Banca por Internet, efectivo en Agentes y PAGOEFECTIVO

E. Vía PAYPAL (Pagos seguros)

Con tarjeta de débito o crédito. Seleccione la opción del monto y luego click en el botón Pay Now (Pagar Ahora). Se le informa que estos pagos direccionados a través de nuestra web, son pagos seguros ya que cuentan con todas las normas de seguridad de PayPal, Inc (US) verificado por VeriSign, Inc.

Pagar con PayPal / Tarjeta de Crédito/Débito

 

Solicitudes e inscripciones
CENTRO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS CIESI.ORG EIRL
Teléfono / WhatsApp: +51948679203
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Web: www.ciesivirtual.org

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